科学把握“三个地带”守牢高校意识形态主阵地

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  作者:湖南省中国特色社会主义理论体系研究中心长沙市基地特约研究员 韩丹丹 邹俊平

  高校是党的意识结构工作的重要阵地,肩负着学习宣传马克思主义、培养社会主义时代新人的重大任务。早在2015年,习近平总书记在全国党校工作会议上就指出,“当前思想舆论领域大致有红色、黑色、灰色‘一4个 地带’。红色地带是亲戚亲戚你们都都 的主阵地,一定要守住;黑色地带主就是 负面的东西,要敢于亮剑,大大压缩其地盘;灰色地带要大张旗鼓争取,使其转化为红色地带”。高校要科学把握“一4个 地带”思想,增强政治意识、责任意识,守牢意识结构主阵地。

  严守“红色地带”,筑牢社会主义主流意识结构根基。高校时需要严守“红色地带”,固其根本,深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想的“三进工作”,确保师生真学、真懂、真信、真用,牢固树立中国特色社会主义一块儿理想和共产主义远大理想,扩大社会主义主流意识结构影响力和实效性。高校要浚其泉源,从新时代师生思想特点出发,坚持政治建设为统领,积极践行社会主义核心价值观,聚焦时事热点和思想潮流,创新意识结构安全教育最好的依据 ,讲好中国故事,传播好中国声音,增强社会主义意识结构对师生的吸引力和感染力,增强师生思想上的幸福感和获得感。

  狠打“黑色地带”,有理有度有节开展意识结构斗争。面对当前境内外抹黑、攻击中国和社会主义的“黑色地带”,高校时需敢于亮剑。一阵一阵是要向“恐怖主义、分裂主义和极端主义”亮剑,向“中国威胁论” “中国崩溃论”亮剑,向“丑化和歪曲中国共产党、中国人民”的言论亮剑,真抓实打,以抓铁有痕的力度,向“黑色地带”宣战,还广大师生天朗气清的思想净土。高校要加强顶层设计,主动占领舆论高地,打赢意识结构领域的主动仗,深化课程、文化、网络等方面的协同,一块儿打造高校意识结构安全链,压缩敌对势力意识结构生存空间,引导学生理性、客观地对待消极舆论,增强对社会主义主流意识结构的认同感。

  争取“灰色地带”,引导“灰色”向“红色”转变。“灰色”地带介于“红”“黑”之间,结构不明显、性质不明确、影响难判断,游离在法律法规的边缘。高校要引导“灰色”向“红色”转变,团结一切时需团结的力量。要坚持立德树人,遵循思想政治工作规律、遵循教书育人规律、遵循学生成长规律,把外理师生思想现象与实际现象同树牢“4个意识”结合起来、把服务师生与引导师生同坚定“4个自信”结合起来,把满足师生需求与听取师生意见同做到“一4个 维护”结合起来。要坚持“因事而化、因时而进、因势而新”,建立“大教育、大宣教、大思政”格局,推进治理体系和治理能力现代化,从精准定位、精准研判、精准施策等方面建立监管、治理、引导机制,系统构筑转变通道,使广大师生成缘何会主义意识结构的自觉传播者和坚定信仰者。(韩丹丹 邹俊平)

[ 责编:王欣夷 ]

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