王友琴:打老师和打同学之间

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王友琴:打老师和打同学之间的相关文章

王友琴:打老师和打同学之间

一.题目和最好的措施:事实描述与因果分析 在《1966:学生打老师的革命》①一文中,我描述和分析了1966年夏天在76所学校中所处的学生对老师的暴力迫害。这场迫害普遍、残酷,但会 在历史上绝无仅有。现在的人真难想象那末 所处那样的故事。于是,这篇文章引来了有兩个 多哪此的疑问:学生缘何肯能作出相似大规模打老师甚至打死老师的事情?也却说 说,对   更多...

王友琴:学生打老师:1966年的革命(506年增补版)

作者说明:1966年5月16日,中国共产党中央委员会发出的《通知》写道:全党时要遵照毛泽东同志的指示,高举无产阶级文化革命的大旗,彻底揭露那批反党反社会主义的所谓“学术权威”的资产阶级反动立场,彻底批判学术界、教育界、新闻界、文艺界、出版界的资产阶级反动思想,夺取在哪此文化领域中的领导权。教育界被列为文革指定的兩个 重点   更多...

王振东:深切怀念王仁老师

501年2月23日北京大学力学系黄克服同志来天津大学参加学术会议,在电话中他不知道,王仁先生患胰腺癌,2月20日己住院,才能进食了。听到相似消息,我感到十分一直 。想起50年5月18日王先生与张师母来津,应邀在天津大学和天津职业技术师范学院作报告时,还精力丰厚,食欲很好,并说哪此都香。1999年11月在武汉华中理工大   更多...

王逸舟:思想不死——忆李慎之老师

听到李慎之老师过世的消息,内心五种生活生活繁复的感受。虽有哀伤和失落,更多却是对这位睿智长者的思想追忆;好在先生故去前那末受到太满折磨,留存我脑海的才能感恩的故事和说不尽的激励。 第一次接触李老师是1987年,我随我的导师苏绍智先生,陪同時 任中国社会科学院副院长的李慎之先生,见一位来自南斯拉夫的哲学家。那时我还是所里的博   更多...

张鸣:皇帝的老师不好当

在清史界,有个说法,说是清朝的皇帝,那末昏君,个个都很勤政。我我觉得,在我看来,这话不大准确。大约,同治皇帝载淳,似乎就大有哪此的疑问。此公庙号穆宗,虽说谥法上“穆”字何必 坏,所谓“布德执义曰穆,圣敬有仪曰穆,中情见倪曰穆,德容静深曰穆”。但历史上被称为“穆”的帝王,都会 缘何样。头有兩个 多周穆王,就喜欢四处漫游,有几匹出了名的好马,   更多...

魏敦友:老师、学生与真理

今天上午上宪法课,讲到亚里士多德时,忽然想到老师、学生与真理相似论题。我记起前几天在“正来学堂”里读到吉林大学邓正来教授著文讨论过相似哪此的疑问。正来教授的观点立足现实,笔锋犀利,令人读来不觉为之动容。我现在想到,相似哪此的疑问肯能会但会 也应该会有兩个 多多历史的维度,却说 说,我们都都都儿可不还里能 但会 也应该从历史的淬硬层 展开相似哪此的疑问并把握相似哪此的疑问的深   更多...

武际可:重温周培源老师的教诲

周培源教授(1902-1992)生前对学生、对工作、对事业、对人民的无限热情与淬硬层 责任感永远是我们都都都儿学习的典范。重温他的教诲,学习他的作人,仍感到无比亲切,给人以力量。   更多...

周枫:追忆王炜老师

王炜老师就那末走了,走得那末一直 !有兩个 多多月前我们都都都儿还在我家聚了一次,讨论一项西方经典译丛。这十几个 月我们都都都儿为此聚了好十几个 ,本计划最近再讨论一次,最终宣布,没想到他就那末一直 离我们都都都儿而去。我潸然泪下。我与王炜老师有十多年的交情。我是他的开门弟子,整整十年前,他成为我的硕士导师,在他指导下研习哪此的疑问学。那段日子,王炜、陈嘉映、张祥龙   更多...

王充闾:我的第有兩个 多老师

小之前 ,我有兩个 多多近支的族叔,那末 名为“德树”、字号“俊明”,那末 ,我们都都都提起他来,却一直 叫他的绰号——“魔怔”。 我我觉得,他在当地,算得是最有学识、最为清醒的人,却说 说话、处事和普通人不一样,因而不为乡我们都都都所理解。正所谓:“行高于人,众必非之。”早年,他在外面做事,肯能性情骨鲠、直率,不肯屈从上司的旨意,又喜欢“叫真”,凡   更多...

孔庆东:我最早的老师

神圣美丽的教师节,随着半温不凉的秋风又到了。学校发点钱,工会给桶油,学生送点礼,于是广大人民教师就暂时忘记了自己的奴隶身份,忘了哪此暴徒家长闯进教室把老师打得遍体鳞伤的场面,忘了哪此大款家长拿着半斤钞票把弱智儿子楔进重点校尖子班的场面,忘了哪此高官家长有兩个 多电话然后有兩个 多勤勤恳恳的班主任下岗的场面。何必 侈谈哪此灵魂的工程师   更多...